BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//https://niccm.com//NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.23.20// METHOD:PUBLISH X-WR-CALNAME:JCal Pro Calendar X-WR-CALDESC:Your online events calendar X-WR-TIMEZONE:UTC BEGIN:VTIMEZONE TZID:UTC BEGIN:STANDARD DTSTART:20240328T210859 TZOFFSETFROM:+0000 TZOFFSETTO:+0000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:3a0edffc823f6cff1fa4dbd5946c1004http://www.niccm.com/administrator DTSTAMP:20240328T210859Z CATEGORIES:Past NICCM Events DESCRIPTION:
El
ement Hotels DFW Airport North
3550 Interstate 635 Service Road
span>
Irving\, TX  \;75063
(972) 929-9800
 \;
\n \;
\n \;
\n< span style='font-size: 12pt\; color: #000000\;'>Introduction:  \; CDA and the NICCM 3-Day CDA F ast Track  \;  \;  \ ;  \;  \;
\n \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \; Documenting Professional Education - 8 CDA Subject Areas
\n \;
\nUnit 1:  \;  \;  \;  \;  \;  \; Keys to Writing Statements
\n \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \; &
nbsp\;  \;  \;Competency Statement 1: \;
 \;
\nUnit 2:&nbs p\;  \;  \;  \;  \;  \; \; Competency Statement 2: \; Advancing children’s physical and intellectual development
\n \; \;
\nUnit 3: \;  \;  \;  \;  \;   \; \; Competency Statement 3 : \; Supporting ch ildren’s social and emotional development
\nUnit 4: \; \; & nbsp\;  \;  \;  \;  \;  \; Competency Statement 4:&nbs p\; Establishing positive and productive relationships with famil ies
\n \;< /p>\n
Unit 5: \; \;  \; &n bsp\;  \;  \;  \;Competency St atement 5: \; Ensuring a well-run purposeful p rogram
\n  \;
\nUnit 6: \; \;  \;  \;  \;  \;  \;  \; Competency Statement 6:&nb sp\; Maintaining a commitment to professionalism
\n\n \;Directed Portfolio Lab: \; The Directed Portfolio Lab allows for individual consultation &\; one-on-one time with
\n \;the presenter.  \;Participants will work on their portfolio and meet with the presenter to discuss their statements and
\n \;the documentation within their professional portfolio.
\n \;Unit 7: \; \;&nb sp\; \; \; \; \; \; \; \; \; The professio nal philosophy statement
\n \; \; \;&n bsp\; \; \; \; \; \; \; \; \; \; \ ; \; \; \; \; \; \; \; \; \; < /strong>Understanding educational philo sophies
\n \; \; \; \; \; \; \;& nbsp\; \; \; \; \; \; \; \; \; \;  \; \; \; \; \; \; Writing the professional philosophy statement
\n \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \; Continued individual consultations \;
\n \;the presenter.  \;Participants will work on their portfolio and meet with the presenter to discuss their statements and< /p>\n
 \;t he documentation within their professional portfolio.
\n< p style='margin-left: 1in\; text-indent: -1in\;'> \;\nUnit 8: \;  \;  \;  \;  \;  \;  \; CDA practice exam
\n \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;Ins tructions on completing the process
\n\n \; &nbs p\;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \ ;  \;  \;  \;  \;Understanding the verification visit
\n\n \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \;  \ ;  \;  \;  \;  \;  \; \; < span style='font-size: 12pt\; color: #000000\;'>Choosing your PD Specialist
\n \;  \;  \;Finding a Pearson Vue testing site&nbs p\;
\n \;
DTSTART:20140815T080000Z DTEND:20140817T090000Z SUMMARY:CDA Fast Track - Dallas 314 URL:https://niccm.com/Event/71-cda-fast-track/2014/08/16/232-cda-fast-track -dallas-314.html END:VEVENT END:VCALENDAR